第105节 (第1/3页)

    ??这样的社会群体，整天都把节约、勤俭挂在嘴上，恨不得一分钱掰成两半花, 哪里舍得一点点浪费？

    ??想到这里, 周若玮深吸一口气, 抬起头来, 目光炯炯盯着幻灯片上的建筑平面, 从专业视角认真审查着陶南风的设计。

    ??“这是我为农场知青设计的住宅, 两层砖木结构, 走廊式布局, 以楼梯为中轴, 左右各六间16平方米的宿舍。东头为公用厨房、西头为公用厕所与洗澡间。”

    ??随着陶南风的讲述, 一张张的幻灯片投影展示在众人面前。

    ??“建筑设计有以下两个特点。

    ??第一, 建筑空间具有较强的可变性。建筑结构设计采取外墙与砖柱共同承重, 室内墙体均为填充墙, 可拆除。每间宿舍用六根砖柱支撑，中间增设隔墙将宿舍分成南北两个面积为8平方米的小间。

    ??单身知青两人共用一间宿舍，但宿舍里每人都有一个独立空间，生活互不干扰。如果单位用房紧张，亦可4人一间宿舍。

    ??新婚职工夫妻一间宿舍，前厅后室，功能分区合理。

    ??南面采光良好、但对着走廊开窗私密性差；北面安静隐蔽、但日照较差。

    ??爱学习的可以将卧室放在南面，书房放在北面。爱热闹的可以将客厅放在南面、卧室放在北面私密性良好。

    ??如果有了孩子，可申请分配两间宿舍使用。内部墙体均可开门，连通性良好，四间房可以根据各自需求安排成主卧、儿童房、书房、客餐厅。”

    ??听到这里，底下的议论声响成一片。

    ??还没到提问环节，便有学生迫不及待地站起来，大声说出自己的问题。

    ??“陶南风，我想请问一下，现在单位盖房之所以供不应求，就是因为用地紧张，你为什么只设计两层，不多做几层？”

    ??教授们没有制止学生的提问，因为这也是他们疑惑的地方。

    ??陶南风微微一笑：“问得好！”

    ??她抬眸看向提问的学生：“为什么不提高用地强度，做三层、四层、五层呢？这得根据不同的情况来考虑。

    ??在大城市，单位用地面积有限，主要矛盾是土地面积与建筑面积之间的矛盾，因此首要考虑的问题是提高容积率，在抗震允许的情况下将建筑层数做到极致。目前江城的砖混结构可以做到六层。

    ??但是在我们农场，用地面积很充分，约束基建发展的主要问题是建筑材料运输困难、钢筋水泥造价高，因此我要考虑的是如何在降低造价的情况下提高建筑面积。

    ??不知道大家有没有注意到，我一开始介绍的这栋宿舍楼并非砖混，而是砖木结构，这栋宿舍楼没有用到一根钢筋！”

    ??底下有人喊：“不要钢筋，只有外墙承重，你这楼安全吗？”

    ??建筑学专业的学生，虽然不像土木工程专业那样要学习理论力学、材料力学、结构力学等理工科类课程，但也会学建筑力学，对结构力学性能有一定的了解。听到陶南风这番设计，都激动得不行。

    ??砖木结构，可都是砖墙承重，内墙、外墙均承重，否则难以保证结构的安全性。砖柱承重极少做到两层，大都只在门厅部分用作雨篷支撑。

    ??陶南风哪来的胆子，敢用砖柱承重做到两层？！

    ??刚才周若玮讲述设计思路时，根本没有人质疑，大家都被他前瞻的思想所折服。底下人只会想——

    ??哦，好厉害！

    ??啊，他这个想法好新潮。

    ??周若玮不愧是大四优秀生，设计出来的作品就是创新。

    ??可是到了陶南风，她的讲述却将大家带进一个氛围。

    ??仿佛每个人都成了焦急等待分房的单位职工，基建科的人拿出设计图纸征集群众意见。为了各自的利益、诉求，大家一个个兴奋而激动，争相发言。

    ??陶南